Không thể tập trung tinh thần;

Không thể kiểm soát cảm xúc;

Quan hệ xã hội kém, làm việc đầu voi đuôi chuột, khó đạt được mục tiêu;

Không tuân thủ các quy tắc hành vi;

Năng lượng dồi dào, thích trút bỏ năng lượng một cách vô định hướng.

Tuy nhiên, trẻ em ADHD vượt trội (tư ưu ADHD) lại khác với trẻ em ADHD thông thường. Chúng cũng có những đặc điểm kể trên, nhưng lại có điểm khác biệt. Sự khác biệt rõ ràng nhất là trẻ em ADHD vượt trội có thể thể hiện khả năng cá nhân độc đáo của mình, có sở thích rõ ràng, và trong lĩnh vực mà chúng tập trung, chúng dễ dàng và nhanh chóng đạt được thành tích tốt.

Điểm tương đồng giữa trẻ em ADHD vượt trội và trẻ em ADHD thông thường là cả hai đều không thể tuân thủ quy tắc hành vi. Tuy nhiên, trẻ ADHD vượt trội thường tỏ ra nổi loạn hơn, chúng sẽ đặt câu hỏi về tính hợp lý của quy tắc hoặc nghi ngờ cách sắp xếp của giáo viên, cha mẹ. Khi phản ánh ở người trưởng thành, điều này thể hiện qua tính kiêu ngạo dựa vào tài năng, thiếu khái niệm thời gian và không phục tùng sự quản lý.

Đối với những người ADHD vượt trội, nếu phải làm việc mà họ không hứng thú, họ sẽ cảm thấy vô cùng đau khổ. Nhưng với những dự án mà họ yêu thích, họ lại thể hiện sự kiên nhẫn và bền bỉ vượt trội. Thậm chí, một số người còn cho rằng họ sinh ra là để làm điều đó, ngoài kỹ năng hoặc học vấn đó ra, họ không muốn học gì khác.

Lưu ý rằng “ADHD vượt trội” chắc chắn sẽ tỏa sáng rực rỡ trong lĩnh vực mà họ hứng thú. Nếu chỉ đơn thuần là có sở thích mà trong một khoảng thời gian không có biểu hiện nổi bật, không đạt được thành tích rõ rệt, thì đó không thuộc phạm vi của ADHD vượt trội.

Trong Tử Vi Đẩu Số, những người có Mệnh cung, Thân cung bị chiếu bởi các sao như Địa Kiếp, Địa Không, Thiên Không thường có tư duy và hành vi khác thường, biểu hiện tương tự như ADHD. Khi Mệnh cung, Thân cung có các sao cát (gil tinh) hội chiếu, đồng thời lại bị các sao sát như Địa Kiếp, Địa Không, Thiên Không, Hỏa Tinh, Linh Tinh, Kình Dương, Đà La chiếu hội, thì rất có khả năng phát triển thành ADHD vượt trội. Ngoài ra, đường Phụ Mẫu (cha mẹ) của người này chắc chắn sẽ có tình trạng vừa cát vừa hung lẫn lộn, bởi cung Phụ Mẫu đại diện cho giáo viên, trưởng bối, cấp trên. Nếu cung này mang sao cát, điều đó cho thấy người này dễ học được kỹ năng chuyên môn từ cha mẹ hoặc giáo viên; nhưng nếu đồng thời xuất hiện sao hung (như Kình Dương, Đà La, Hỏa Tinh, Linh Tinh, Thiên Hình…), thì lại khiến họ nổi loạn, không chịu phục tùng quản lý.

Theo quan điểm chính thống, những người này là “thiên tài đặc biệt”, bởi họ tiến bộ rất nhanh khi học một số lý thuyết hoặc kỹ thuật, đồng thời đạt được thành tích rõ rệt trong lĩnh vực đó. Điều quan trọng hơn là họ quá yêu thích những lý thuyết hoặc kỹ thuật mà họ nghiên cứu, thường thờ ơ với những thứ khác, ví dụ như không hiểu cách giao tiếp xã hội và hoàn toàn bỏ qua quan hệ con người, không quan tâm đến việc có bao nhiêu bạn bè; hoặc khả năng tự chăm sóc bản thân kém, thiếu ý thức thời gian và không chú trọng đến tầm quan trọng của việc tự chăm sóc hay đúng giờ. Theo cách nói dân gian, những người này “kiếp trước đã làm nghề này (kỹ thuật)”, nhưng làm chưa tốt, tay nghề chưa tinh, trong lòng không cam tâm, trước khi chết lập nguyện kiếp sau tiếp tục theo đuổi nghề này (kỹ thuật, học vấn) và không gì ngoài nó.

Gặp loại người này, theo quan điểm của Lệnh Đông Lai, thay vì áp đặt giáo dục theo lối thế tục, hãy để họ phát triển theo sở thích của mình. Ở nước ngoài, đối với trẻ em “ADHD vượt trội”, đã có những cơ sở giáo dục chuyên biệt, tách biệt chúng khỏi trẻ em thông thường để đối xử khác biệt. Các bậc cha mẹ khi đọc bài viết này, nếu phát hiện con mình có dấu hiệu của ADHD vượt trội, nên đến các cơ quan chuyên môn để kiểm tra trước, sau đó tìm đến Lệnh Đông Lai, dùng phương pháp giải đoán của Tử Vi Đẩu Số cổ truyền để nghiên cứu sở thích, hướng phát triển, nhược điểm tính cách, và mức độ thành tựu của con trẻ. Ba trăm sáu mươi ngành nghề, ngành nào cũng có thể xuất hiện trạng nguyên, không nhất thiết phải đỗ Thanh Hoa, Bắc Đại mới gọi là thành công. Nếu bỏ qua việc hướng dẫn và bồi dưỡng con trẻ, rất có thể vừa không đào tạo ra được sinh viên đại học, vừa không đào tạo ra được người có tài năng đặc biệt, cuối cùng rơi vào cảnh không thành tựu gì.

Nguồn: Bài viết của tác giả Lệnh Đông Lai